昆山初二补班

昆山初二补班：工作结束回家还得辅导学子写作业，好多家长说到辅导自己家里学子的体会，都是捶胸顿足，每回辅导学子都是在压着自己身体内的洪荒之力，被“憋出内伤”。

“这样易懂的数学题怎么偏偏不会写”、“都辅导你3-4次了，怎么还犯同样的错误”、“写快点啊，这一丁点作业写这样慢”……深信很多辅导过学子的家长们均对自己家里学子说过这样的话，甚还发现辅导错、不会辅导的尴尬状况。好多家长发现纵然自己尽力的辅导学子，效果却不如意。

面临小升初升学选择学校压力;学子自律能力差，喜欢玩游戏、玩电脑、看视频;学校大课堂授课不能解决学子个性化授课等问题，为了“不让学子输在起跑线上”，那么给学子报课后辅导班是尤其的解决方法，课后辅导班能做到针对所有学子的辅导量体裁衣。昆山辅导班热线：

昆山辅导班哪家好?-星火教育课外辅导

然而为孩子选择辅导班上，许多家长都头痛，面对大的小的课外辅导班，相信不少家长都进过不少的坑，而怎样给孩子选择1个靠谱的课外辅导班，得家长认真思考的问题：是不是性的大型课外辅导学校，口碑怎样?学校里的师资怎样?

交通是不是方便?自家孩子合适怎样的辅导方法，是一对一的个性化辅导或是小班制?

昆山初二补班课外辅导辅导哪里好?星火教育是家长很好的选择。

星火教育始建于2003年，涉及各地多个省市，200多个直营教学校区，于中小学课外辅导，开设“星火对1”、“10人课堂”等班型，以星火智能化评测系统为基础,采用三角互动模型,引导式教学法,内驱式学法，是有教学体系、多媒体教学设备、舒适教学环境、辅导的各地授课品牌。

老师讲课，传递给学生的信息是多方面的、多层次的，有时候是与教材无关的。作为学生不可能也没必要全盘接收。只记重点，只记难点，去掉无用信息是应该的、必要的。抓住要点听和记，比毫无重点地全部听和记，效果要好得多。

有人曾做过实验，分三组学生同时收听同一内容的录音带，规定A组全部记录，B组只听不记，C组只记讲授要点。结果A、B两组的学生只记住全部内容的37％，C组学生却记住了58%，可见抓要点，适当做笔记，效果好。

实践证明，凡积极举手发言的学生，学特别快、成绩好。一部分学生只是被动地接受，老师讲学生听，学得很被动。课堂听课，要积极参与，主动地学，随老师的教学思路转，这样也可以注意力高度集中，听课效果好。

听懂，是把知识的概念或结论搞明白，即把新、旧知识的内在联系搞明白。

依据听懂的标准，研究运用听懂的规律，主要是研究学概念的规律。掌握旧概念是学新概念的基础；搞清概念的由来，是概念学之本。概念的表述（定义、定理、定律等）是概念之末，概念的形成是概念之本。舍本逐末，是死知识，亦非真知，于发展智力、形成能力无益；掌握概念表述的科学性，是概念学的关键。关键在于理解概念各部分的含义及内在联系，从抽象到具体，由具体到抽象，后实现由感性认识上升到理性认识的飞跃；充分发挥心理因素的积极作用，是概念学的。这是新课标下听好课的重要的方法。