宜昌高中理科补，高二数理化一对一

　　高二是学科上的分水岭，学生很容易出现两极分化，尤其理科对学生的理性思维要求高，理科问题若不能及时解决，学生将不占优势。

　　高二学生成绩不好，通常有以下几个原因：

　　1.高一学科知识基础没打好，基本概念和题型没有熟练掌握，模糊不清

　　2.上课表面上听懂了，课下缺少练巩固，没有及时消化吸收，基本知识不能灵活运用

　　3.对重难点知识缺少着重学意识，不清楚每堂课的重难点所在，造成后期知识的不连贯

　　4.没有掌握高中数理化的学方法，思维能力严重不足，跟不上老师的步伐

　　高二数理化学，你可以这样做--

　　1.数学：注重审题，分析答题顺序，强调解题方法，辨认陷阱题，历年真题卷的精讲精练；

　　2.物理：整理基础知识，分析归纳各种题型，针对实验原理及现象，进行专题专项训练；

　　3.化学：夯实基础，扫清知识盲点，特训实验题题。规范答题步骤，清理考试失分点。

　　赵老师，毕业于华中师范大学，全科达人，精通数理化的天才型教师，为人有亲和力，工作认真负责，知识扎实，教学幽默但又不缺乏严谨，5年沉淀早高考押题神话，命中率高达90%以上。教学形式不拘一格，形式多变，让学生在生活中发现物理，感悟物理，课堂气氛活跃，幽默风趣，但又不乏严谨，学生乐于接受。

　　宜昌一中|方同学|高二文科|补数学

　　学员情况

　　该学生数学成绩一般，在文科生中属于及格边缘线，平时学很努力但是没有成效做题没有思路、方法。考试容易慌乱，本应该会的题也忘记了，对书本上的知识掌握不够牢固，应用太死板，有时候做过好几遍的题也不太会，不会举一反三，总的来说是没有方法，不过学很努力。

　　辅导方案

　　1.了解学生的学方法，针对她的学方法做一些调整，包括解题思路的讲解。

　　2.针对数学解题思路方面，教她怎么审题，如何从题目入手解决问题。

　　3.针对薄弱环节做专项练，提高知识利用率。

　　4.加强知识点运用，适当做一些综合性题目提高知识运用。

　　5.针对她数学知识掌握不牢固，单纯讲知识太过枯燥，结合各种题型掌握知识。

　　辅导效果：在立体几何方面，通过实际讲解，现场操作，提高学生立体感以及做辅助线的方法，将题目思路明了化。辅导平时以题为主，强化训练辅导，两个月后高同学从原来的90多分提高到现在的120多分。

　　高二是学生补的黄金时期，各科知识需要全部学完，高考重点考察点高达百分之80％，查漏补缺正当时。

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