常州初三培训,教师资源

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  常州初三培训,教师资源-星火教育:初三了,英语偏差的同学应该怎么提高学成绩呢?学英语是死记硬背吗?这是错误的认识,会直接导致了学生的英语学事倍功半。甚丧失了英语的学兴趣,成为恶性循环。应该怎么办呢?

  如果孩子的英语成绩一直无法提高,是孩子的学方法或学惯出了问题,必须及时纠正。如果方法不对,是不可能学好英文的。每个孩子的程度和弱点都是不一样的。

  语言是用来交际的,可是有些孩子是不愿意张嘴,到头来学的是哑巴英语,成绩也渐渐落下了。好多学生抱怨英语枯燥无味,主要原因还是给自己的懒惰在找借口。如果能坚持每天练英语,积累了词汇,能说能写了,你不会讨厌英语了。

  先了解学生的学弱点在哪里,才能对症下药,有针对性地、迅速地提高孩子的成绩。如果学生英语成绩很差,不要再花大量的时间去开始单纯地背单词。必须要根据个人的实际情况,调整复目标,明确复方向和重点,制定复策略,并坚持贯彻执行。好的方法并不会轻松,但是却可以地实现目标。词汇、口语和听力,大家应该要在备考的时候多花些时间在这上面,以便能够从容应对。

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  目前星火教育在常州设立四个校区:

  【湖塘校区】【天宁校区】【钟楼校区】【新北校区】四大校区

  听力前要先浏览每个听力题目,熟悉每一个听力选项,猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么,答案又有可能是哪一个。这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度,提高听力的性,获得更高的分数。

  完型填空像一个诱饵,出题者把它安排在阅读理解之前,是要“吃掉”英文基础差的同学的大量宝贵答题时间。很多学生是被完型耗费了大量的时间,导致后面的阅读理解、作文都无法必要的答题时间,一步落下,步步落下。

  作文题更在于平时的积累,因为写作文会用到大量的单词以及固定短语,在平时学的过程中注意积累作文常用表达,在考试时可以直接使用,会节省很多时间也会让自己的作文看起来更加连贯精彩。书写清晰,同时又不要花太多的时间去构思。

  阅读理解讲究的是阅读的速度与质量,以及对文章的理解程度。常州初三培训,教师资源在阅读之前先简单阅读以下文章下面的各个题目,明白文章会考我们哪些内容,带着疑问去读文章,相信会有更大的收获。英语阅读中难免有自己不认识的单词,如果是考试遇到,不用每一个句子都要弄得很明白,根据语感猜测词义,知道文章大概的意思,重点研究的是和题有关的关键句的意思。

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