常州高二数学辅导 高中数学函数专题突破训练

　　常州高二数学辅导 高中数学函数专题突破训练-??常州星火教育：星火教育成立于二三年，辐射各地多个省市，200多个直营教学校区，专心于中小学课外辅导，开设“星火对1”、“10人课堂”等班型，以星火发达评估系统为基础,使用三角互动模型,引导式教学法,内驱式学法，是具备教学体系、多媒体教学设备、舒适教学环境、快捷辅导的各地教学品牌。

　　文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

　　概括文章主旨。对于这种题目，在回答之前要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是段或后一段的句或后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

　　常州高二数学辅导 高中数学函数专题突破训练-常州星火教育：目前星火教育在常州设立四个校区：

　　【湖塘校区】【天宁校区】【钟楼校区】【新北校区】

　　文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目，我们要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。

　　而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。