常州高中物理辅导100天，去这些平台辅导

　　常州高中物理辅导100天，去这些平台辅导-星火教育：在学中，由于传统教学模式的影响，使得不少学生在学上都依赖老师：课前等老师来，课上等老师讲，课后等老师布置作业，这是不的学态度。我们倡导的素质教育的一个显著的特点是受教育者能主动的学，主动的发展，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。

　　因此，作为学生的学态度应当是积极主动地参与知识的获取过程。心理学研究表明：我们会掌握阅读内容的10%，听到内容的15%，而亲身经历内容却能掌握80%。从这里可以看出，在学上，我们永远不能等，我们要亲身经历学过程，动手动脑，以积极的态度投入学。

　　学物理重在理解，在学过程中，我们要重视对物理现象的观察和分析使物理概念和规律具有深刻“物”的基础。要重视得出物理概念和物理规律的过程，或推导出新的物理概念、定理和结论的过程，只有把道理弄明白，学会追根朔源，才能的理解。不注意道“理”，只是死记硬背几个结论，是学不好物理的。不能以看大量的例题和做大量的题来代替基本概念和基本规律的学。

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　　在过去的5年当中，星火教育高中服务的学生本科录取率均超过83.3%，高考学员率高达98%，星火学员刘同学高考676分，勇得星火理科高分，超过清华、北大录取分数线；高考单科近满分学员众多，深受家长的肯定和信赖。

　　把做题作为学物理的核心内容，会使我们仅局限于所求解的题范围去形成基本概念和理解基本概念的含义，使掌握的物理量非常片面，支离破碎，以很难运用自己的头脑中的知识去解已做过的题以外的物理问题。在我们对基本现象、基本概念、基本规律以有充分理解、复的基础上，做量的题是必要的，但并不是越多越好。有不少同学以为自己独立处理问题的能力差的原因是题目做的太少。

　　于是花大量的时间去做题。解一道题，记住一种解法。这些学生脑子里虽有很多解难题和复杂问题的方法，但一旦遇到自己没见过的“生题”，脑子里记住的各种题型的解法与不熟悉的物理情景对不上号，仍毫无办法，于是更加以为自己做过的题型还不够多。其实，这些学生可能根本没有找到自己独立处理问题的能力差的症结所在。

　　常州高中物理辅导100天，去这些平台辅导，如果我们对一些基本问题和一些比较简单的题都是自己经过仔细分析后独立完成的，并且对求解过程的依据，每一步涉及到的基本概念和基本规律都有深刻的理解，那么他具备了独立解决问题的基础，在经过解量复杂问题的锻炼，一般具有较强的独立处理问题的素质，再碰到“生题”时，能很快的抓住问题的切入点，“生题”也不“生”了。